Hier finden Sie eine Übersicht der angebotenen Experimente für Schulklassen im Bereich der Biologie für die Sekundarstufe 2
Experiment | Lehrplanbezug und Themengebiet | Beschreibung | Lernvoraussetzung |
Enzymatik II | Gym.: Enzymatik | Die SuS vergleichen die Wirkung eines anorganischen Katalysators und die eines Biokatalysators anhand der Katalase, sie untersuchen die Enzymwirkung anhand des pH-Wertes und der Temperaturabhängigkeit. Außerdem führen sie Experimente mit Urease zur Substratspezifität, der Substrathemmung und der Hemmung durch Schwermetalle und zur kompetitiven Hemmung durch. Dieser Kurs findet im Chemie Labor des SFTZ statt. | Enzyme als Biokatalysatoren bekannt, Wirkungsweise im allgemeinen bekannt, einfache Einflussfaktoren |
DNA-Versuche, PCR | Gym.: Genetik | Im eigenen Experiment werden die SuS den Nachweis von Lactobacillen-DNA in Joghurt mittels PCR durchführen. | Aufbau der DNA, Replikation der DNA, ggf. Polymeraseketten-reaktion |
Enzymatik III | Gym.: Enzymatik | Die SuS extrahieren aus Sojabohnen Urease und führen mit dem Enzym Leitfähigkeitsversuche durch. Durch die Versuche kann die Michaelis-Menten-Konstante bestimmt werden. | Grundwissen über Enzyme und Michaelis Menten Konstante |
Evolution II | Gems.: Genetik und Evolution II | Die SuS beschreiben die systematische Einordnung des Menschen in die Gruppe der Menschenaffen, sie erläutern den Aufbau eines stammesgeschichtlichen Stammbaums und stellen einen Stammbaum als Hypothese über den Verlauf der Stammesgeschichte auf. | Darwins Evolutionstheorie |
Isolierung und Untersuchung von Chlorophyllen und Farbpigmenten | Gym.: Fotosynthese | Spinatblätter werden mit Seesand und Ethanol in einem Mörser zerrieben. Die Lösung wird abzentrifugiert und der Überstand mit Dünnschichtchromatografie (CC-Platten, Filterpapier Kreide) analysiert und zusätzlich im UV-Licht ausgewertet. Mit Wellenlängenscans können die Pigmente identifiziert werden. | Fotosynthese und Blattfarbstoffe bekannt, Grundwissen über Chromatographie |
Isolierung von Fetten und Fettsäuren aus Algen | Gym.: Ökologie | Der Versuch muss einige Wochen vorgeplant werden, da die Algen zuvor im SFTZ produziert werden müssen. | |
Anzucht von Hefe im Bioreaktor zur Produktion von | Gym.: Photometrie | Der Bioreaktor wird zusammengebaut. Das Kulturmedium wird hergestellt, in den Fermenter gegeben und die Rührung sowie Begasung mit Luft gestartet. Nach Zugabe einer Hefe Starterkutur wird das Wachstum im Photometer gemessen und eine Wachstumskurve erstellt. Zum Ende des Versuchs wird ein Aliquot abzentrifugiert und das erzielte Gesamtfeuchtgewicht berechnet. |
Termine für ganze Schulklassen
NaWi-, Chemie-, Physik-, Erdkunde- und Biologiepraktika werden montags, dienstags, mittwochs und donnerstags vormittags ab 9:00 Uhr angeboten sowie montags und mittwochs nachmittags ab 13:00 Uhr. Alle Praktika dauern ca. 3 Stunden. In Ausnahmefällen sind auch Termine nach Vereinbarung möglich.
Mechatronik- und Metallkunde-Praktika finden nach Vereinbarung statt.
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mit folgenden Angaben:
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Das gewünschte Experiment muss spätestens 7 Tage vor dem Besuch bekannt gegeben werden, da die Experimente vorbereitet werden müssen.